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SHOW DO PONTÃO     ( Professora: Ana Lídia G. Rocha).

• Titulo/Tema da sugestão de aula:

Ecologia: Relações ecológicas e os biomas brasileiros

• Estrutura Curricular – Nível de Ensino:

Ensino Fundamental – 5º série / 6º ano e Ensino Médio - 1º ano.

• Objetivo (s):

• Reconhecer quais são os biomas brasileiros;
• Identificar qual o tipo de relação ecológica entre os seres vivos e o ambiente;
• Promover o cuidado com o ambiente;
• Incentivar a busca pelo conhecimento;
• Ampliar o vocabulário;
• Reconhecer quais são os estados brasileiros;
• Desenvolver habilidades para falar em público;

• Duração das atividades:

4 Horários

• Conhecimentos prévios:

• Conceitos de: meios bióticos e abióticos, habitat, nicho ecológico,
• Cadeia alimentar;
• Nível de organização dos seres vivos;

• Estratégia e recursos:

Essa é uma atividade interativa de revisão. Em um primeiro momento há a escolha de 2 vídeos do YouTube, para que os alunos pudessem refletir sobre o tema apresentado; em seguida prepare uma apresentação no Microsoft Impress, onde contém perguntas e imagens, essas perguntas deverão ser de múltipla escolha.

Em um recipiente coloca-se o número de cada aluno em um pedaço de cartolina e dobre para colocar em um recipiente; para que, logo após a apresentação do vídeo seja  sorteado um aluno para responder duas perguntas. Os alunos escolherão dois colegas que os ajudem a responder as perguntas durante toda a dinâmica para todos os participantes, e com a ajuda do docente (que eliminava um ou dois itens das respostas, quando solicitado pelo aluno); Será atribuída um pontuação para a resposta certa, a que teve ajuda  e errada. Na apresentação os vídeos apresentados foram:

https://www.youtube.com/watch?v=dAjVhxz2lrs&feature=related (Biomas brasileiro – 7ºano) e https://www.youtube.com/watch?v=pCU9MKsSn8Y (Relação entre os seres vivos de uma comunidade).

Logo após o vídeo os dois vídeos deverá ser feita indagações para estimulá-los a expressar suas opiniões, o que entenderam, e perder o receio de falar em público. Em seguida, foi colocado a apresentação, as perguntas são apresentadas na sequência do sorteio.

• Recursos materiais e pedagógico:

• Vídeo, jogo;
• Data show, cartolina, um recipiente pequeno;

• Recursos complementares:

• https://www.youtube.com/watch?v=teCr9YS8PkU (Relações ecológicas parte 1);
• https://www.youtube.com/watch?v=D0FDrQwQUkY ( Relações ecológicas parte 2);
• https://www.youtube.com/watch?v=IA6u9PKgnnw (Biomas brasileiro parte 1);
• https://www.youtube.com/watch?v=e3sjrxesyso&feature=relmfu (Biomas brasileiro parte 2);

• Avaliação:

Para avaliar foram produzidas 38 questões de múltipla escolha, onde o professor (a) sorteava um número (de um aluno) aleatoriamente, para responder as duas perguntas que aparecerem no data show. Podendo o aluno solicitar ajudar ao professor e aos dois colegas eleitos pelos eles. Foi atribuído uma nota para cada condição: certo, com ajuda e errado.

Boa tarde pessoal,

até o momento a experiência com o blog está bem agradável, contudo não imaginava como poderia usar um blog, mas agora já estão surgindo algumas ideias. Visitei alguns blogs de curiosidades que é bem interessante para as pessoas envolvidas com as Ciências da Natureza. Com esse espaço, a expectativa é mostrar às pessoas que biologia também é cultura, e pode ser bem aplicada ao cotidiano, não só na escola.